Semana 11 - Promoción y Finalización del programa

En clases se desarrolló una actividad que consistió en identificar las fortalezas y debilidades individuales y grupales con respecto al proyecto en sí, y también con respecto al trabajo en equipo.

Además, durante esta semana se continuó con el proceso de edición, tal como está estipulado en la Carta Gantt, y también se afinaron detalles y correcciones en dicho proceso. Creamos una página en Facebook para hacer promoción de nuestro programa y poder establecer una retroalimentación con el público objetivo, fase que comenzará el día Jueves 20 hasta el día del estreno. Esta semana, el proyecto final quedará finalizado, listo para ser entregado el día Jueves 27 de Junio.

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Semana 10 - Edición del programa

Durante esta semana, se procedió a la transferencia de los archivos de video y audio a los software de edición para proceder a la edición misma. Para crear un flujo de trabajo eficaz, se procedió a ingestar los archivos para trabajar en red. 

Para el proceso de edición, se dividieron las funciones. Un equipo se encargó de crear el proyecto, sincronizar el audio con los videos de las dos cámaras utilizadas, incorporar el GC con los textos y verificar la fluidez del armado. Luego de realizar esto, otro equipo se encargó de hacer las correcciones de audio, añadir la música de fondo y renderizar el video.

En el trabajo realizado durante esta semana, podemos decir que hemos avanzado un 85% en el proyecto, quedando solo por editar un par de secciones del programa y el montaje final.

Las siguientes son imágenes de nuestro programa:

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Semana 9 - Grabación del Late

El día lunes 3 de Junio se llevó a cabo el proceso de grabación establecido por la Carta Gantt. El lugar elegido fue el pasillo del 1º piso del edificio administrativo de Duoc UC, Sede Viña del Mar. Estuvimos en las instalaciones del edificio desde 09:30 hrs. hasta las 15:20 hrs, iniciando el armado del set y las pruebas de cámara y audio a las 09:30 hrs. grabando desde las 11:15 hrs. hasta las 15:00 hrs. y finalmente desmontando desde las 15:00 hrs. hasta las 15:20 hrs.

El proceso de grabación se llevó a cabo con total normalidad y rigiéndose con la planificación establecida en la programación del programa.

 

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Semana 8 - Gestiones previas a la grabación

Esta semana gestionamos los permisos para poder hacer uso de un espacio dentro de la sede para poder realizar las grabaciones. Además, gestionamos la reserva del equipamiento (cámaras, luces y micrófonos) para disponer de ellos en el momento de la grabación.

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Semana 7 - Guión, definición de invitados y panelistas e informe personal

Esta semana se trabajó en el guión final, se contactó a los invitados y panelistas que participarán en el programa y cuál será su participación. 

Primero, contactamos a Fabián Zamora, compañero de sección que se desempeña como cantante y quiere abrirse paso al mercado musical. Por otro lado, Javier Pérez presentará una nota deportiva, específicamente del longboard, un deporte que está volviéndose cada vez más popular entre los jóvenes. Finalmente, se contactó a Williams Low, panelista invitado que comentará la nota nº1 que trata de la vida nocturna universitaria.

En clases, de manera individual, hicimos un informe en el cuál especificamos cuáles eran nuestros cargos dentro del proyecto audiovisual, cuáles eran nuestras motivaciones intrínsecas y extrínsecas, y finalmente cuál era nuestra contribución personal al proyecto.

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Semana 6 - Edición de notas y motivaciones

Durante esta semana se recopilaron imágenes y videos de Internet para la edición y finalización de notas para el programa. Se trabajó en la nota nº1 que trata del tema de la vida nocturna universitaria en general.  A su vez, se trabajó en la nota nº2 que habla de deportes, específicamente el longboard, sus características, el equipamiento que se utiliza para practicarlo y técnicas populares.

En clases, trabajamos el tema de la motivación intrínseca y extrínseca que nosotros como estudiantes estamos desarrollando mientras creamos nuestro proyecto audiovisual. A grandes rasgos, nuestras motivaciones fueron las siguientes:

Motivaciones intrínsecas

-          Desarrollar un proyecto audiovisual de calidad.

-          Aprender a desarrollar proyectos audiovisuales.

-          Aprender a trabajar en equipo.

Motivaciones extrínsecas

-          Tener un número aceptable de visitas en la web.

-          Recibir críticas constructivas por parte de la profesora para poder mejorar.

-          Que nuestro producto sea atractivo y de agrado para nuestros compañeros.

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Semana 5 - Definición del Público Objetivo y Estructuración de Notas

El público objetivo de nuestro programa serán hombres y mujeres de entre 18 y 25 años pertenecientes a las categorías C2 y C3. Ésta audiencia comparte las siguientes características:

•     Gusta de la tecnología
•     Consume horas de video on-line
•     Usa frecuentemente las redes sociales
•     Gusta de la vida nocturna.
•     Gusta de los deportes.
•     Estudia en la universidad, instituto profesional o centro de formación técnica.

Hemos decidido incluir una nota relacionada a la vida nocturna de los jóvenes estudiantes, incluyendo información relacionada a la resaca, cómo evitarla y cómo curarla. Otra nota a incluir será relacionada con los deportes, específicamente con la disciplina del longboard, las protecciones necesarias, tipos de disciplinas, dudas frecuentes y videos varios. 

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